الگو:صفحۀ اصلی/ستون کناری: تفاوت میان نسخه‌ها

از قرآن پدیا
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
برچسب: واگردانی دستی
 
(۸۵ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۳ کاربر نشان داده نشد)
خط ۱: خط ۱:
<div id="mp-left">
<div id="mp-left">
<div class="item-box">
<div class="item-box">
<div id="mp-new">
<div id="mp-new">
<div class="mp-h2">
<div class="mp-h2">
<div class="mp-img">
<div class="mp-img">
[[پرونده:akhbar.png]]
[[پرونده:Ayat.png]]
</div>
</div>
<span>'''اخبار'''</span></div>
<span>'''آیه روز'''</span></div>
 
<div style="text-align:justify">
<div style="text-align:justify">
<rss max=10 >https://iqna.ir/fa/rss/1/mostvisited</rss>
{{QFrame|Surah=4|Ayah=104}}
</div>
</div>
</div>
</div>


<div id="mp-new">
<div id="mp-top">
<div class="mp-h2">
<div class="mp-h2">
<div class="mp-img">
<div class="mp-img">
خط ۲۱: خط ۱۸:
</div>
</div>
<span>'''تازه‌ها'''</span></div>
<span>'''تازه‌ها'''</span></div>
<div style="    padding: 10px;">
<DynamicPageList>
<DynamicPageList>
category =  
category =  
خط ۲۷: خط ۲۵:
</DynamicPageList>
</DynamicPageList>
</div>
</div>
 
</div>
<div id="mp-top">
<div id="mp-top">
<div class="mp-h2">
<div class="mp-h2">
<div class="mp-img">
<div class="mp-img">
[[پرونده:bargozideh.png]]
[[پرونده:bargozideh2.png]]
</div>
</div>
<span>'''برگزیده‌ها'''</span></div>
<span>'''برگزیده‌ها'''</span></div>
'''قرآن پدیا'''
{|style="width: 100%; padding: 10px;"
|-
| '''جامعه‌شناسی و قرآن'''
<DynamicPageList>
<DynamicPageList>
category = قرآن پدیا
category = جامعه شناسی و قرآن
namespace = 0
namespace = 0
count    = 8
count    = 4
 
</DynamicPageList>
 
|| '''روانشناسی و قرآن'''
<DynamicPageList>
category = روانشناسی و قرآن
namespace = 0
count    = 4
</DynamicPageList>
|-
| '''اقتصاد و قرآن'''
<DynamicPageList>
category = اقتصاد و قرآن
namespace = 0
count    = 4
</DynamicPageList>
|| '''علوم سیاسی و قرآن'''
<DynamicPageList>
category = علوم سیاسی و قرآن
namespace = 0
count    = 4
</DynamicPageList>
|-
| '''اساتید علوم قرآنی'''
<DynamicPageList>
category = اساتید علوم قرآنی ایران
namespace = 0
count    = 4
</DynamicPageList>
|| '''قرآن‌پژوهان'''
<DynamicPageList>
category = قرآن پژوهان مسلمان ایرانی
namespace = 0
count    = 4
</DynamicPageList>
|-
| '''قاریان '''
<DynamicPageList>
category = قاریان ایران
namespace = 0
count    = 4
</DynamicPageList>
</DynamicPageList>
'''علمای قرآنی'''
|| '''تفاسیر'''
<DynamicPageList>
<DynamicPageList>
 
category = تفاسیر قرن چهارده
category = علمای قرآنی
namespace = 0
namespace = 0
count    = 8
count    = 4
</DynamicPageList>
</DynamicPageList>
 
|}
 
</div>
</div>
</div>


<div id="mp-new">
<div id="mp-new">
<div class="mp-h2">
<div class="mp-h2">
<div class="mp-img">
<div class="mp-img">
[[پرونده:akhbar.png]]
[[پرونده:about.png]]
</div>
</div>
<span>'''درباره قرآن پدیا'''</span></div>
<span>'''درباره قرآن پدیا'''</span></div>


<div style="text-align:justify">
<div style="text-align:justify;padding:10px">
خبرگزاری ایکنا، پایگاهی نام‌آشنا برای علاقه‌مندان به قرآن است. این خبرگزاری در سال ۱۳۸۲ به‌عنوان اولین خبرگزاری بین‌المللی قرآن آغاز به کار نمود و با پوشش 21 زبان زنده درصدد رصد جریانات و اخبار قرآنی جهان است. در طی سه دهه اخیر، این خبرگزاری توفیق یافته است تا به سبب ارتباط با شخصیت‌های تراز داخلی و خارجی انباشتی گسترده از آراء و نظرات را پیرامون موضوعات مختلف دینی فراهم آورد. بسیاری از این آراء برای اولین‌بار در این پایگاه اطلاع‌رسانی شده است لکن به سبب ذات کثرت‌گرای پایگاه‌های خبری در انبوه اخبار به فراموشی سپرده شده‌اند و راهی نیز برای دسترسی آسان بدان‌ها وجود ندارد.
قرآن‌پدیا به دنبال تأسیس دانشنامه‌ای دینی است که در پنج محور متمایز از سایر دانشنامه‌ها باشد.
 
1. برخلاف دانشنامه‌های مرسوم - که در صدد حفظ و انتقال دانش پیشین هستند - این دانشنامه بیشتر رویکردی ایده-نگارانه دارد و به دنبال آن است تا تبلوری از کنش و واکنش‌های معاصر در موضوعات دینی را پیش چشم بکشد.
دست‌اندرکاران این پایگاه در طی دو سه سال اخیر مشغول انجام مجموعه فعالیت‌هایی برای حفظ میراث فکری متفکران و اندیشمندانی بوده‌اند که به‌انحاءمختلف اخبارشان در این رسانه پوشش یافته است. یکی از مهم‌ترین ایده‌هایی که در این سال‌ها به‌عنوان راهکاری برای حفظ اطلاعات این پایگاه پیشنهاد گردیده است تدوین دانشنامه آنلاین قرآن پدیاست. این دانشنامه که شاید بتوان آن را به‌عنوان نمونه‌ای متفاوت در نوع خود به شمار آورد درصدد ارائه تصویر و روایتی جامع از مجموعه اخبار ایکنا ذیل موضوعاتی مشخص است؛ ازاین‌رو بیش از آنکه وجهه علمی - پژوهشی داشته باشد، وجهه و تصویری گردآورانه دارد و بیش از آنکه درصدد ارائه تصویری جامع و همه‌جانبه از یک موضوع باشد بیشتر به دنبال ارائه تصویری از مجموعه اطلاعات و اخبار موجود در خبرگزاری ایکناست.
2. قرآن پدیا برخلاف دانشنامه‌های تخصصی قرآن، حوزه بسیار فراگیرتر و گسترده‌تری را پیش روی خود می‌بیند از این رو مدخل‌هایی که در این دانشنامه جای می‌گیرند شاید به‌هیچ‌وجه در دایره توجه دایرة المعارف‌های تخصصی قرار نگیرد.
<br/>
3. این دانشنامه به سبب پوشش گسترده‌ای که خبرگزاری ایکنا در موضوعات میان‌رشته‌ای قرآن داشته، برای اولین‌بار در قالب یک دانشنامه به موضوعات میان‌رشته‌ای ورود خواهد کرد. [[قرآن پدیا:درباره|ادامه ...]]
[[قرآن پدیا:درباره|ادامه . . .]]
</div>
 
 
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>

نسخهٔ کنونی تا ‏۲۰ اکتبر ۲۰۲۴، ساعت ۱۱:۰۱

Ayat.png

آیه روز
وَلَا تَهِنُوا۟ فِى ٱبْتِغَآءِ ٱلْقَوْمِ إِن تَكُونُوا۟ تَأْلَمُونَ فَإِنَّهُمْ يَأْلَمُونَ كَمَا تَأْلَمُونَ وَتَرْجُونَ مِنَ ٱللَّهِ مَا لَا يَرْجُونَ وَكَانَ ٱللَّهُ عَلِيمًا حَكِيمًا
و در راه تعقیب دشمن، (هرگز) سست نشوید! (زیرا) اگر شما درد و رنج می‌بینید، آنها نیز همانند شما درد و رنج می‌بینند؛ ولی شما امیدی از خدا دارید که آنها ندارند؛ و خداوند، دانا و حکیم است.
برای مشاهده متن قرآن اینجا کلیک کنید

About.png

درباره قرآن پدیا

قرآن‌پدیا به دنبال تأسیس دانشنامه‌ای دینی است که در پنج محور متمایز از سایر دانشنامه‌ها باشد. 1. برخلاف دانشنامه‌های مرسوم - که در صدد حفظ و انتقال دانش پیشین هستند - این دانشنامه بیشتر رویکردی ایده-نگارانه دارد و به دنبال آن است تا تبلوری از کنش و واکنش‌های معاصر در موضوعات دینی را پیش چشم بکشد. 2. قرآن پدیا برخلاف دانشنامه‌های تخصصی قرآن، حوزه بسیار فراگیرتر و گسترده‌تری را پیش روی خود می‌بیند از این رو مدخل‌هایی که در این دانشنامه جای می‌گیرند شاید به‌هیچ‌وجه در دایره توجه دایرة المعارف‌های تخصصی قرار نگیرد. 3. این دانشنامه به سبب پوشش گسترده‌ای که خبرگزاری ایکنا در موضوعات میان‌رشته‌ای قرآن داشته، برای اولین‌بار در قالب یک دانشنامه به موضوعات میان‌رشته‌ای ورود خواهد کرد. ادامه ...