دیوانسالاران، مدیران، ویراستار
۴٬۸۳۱
ویرایش
Parsaeiyan (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' های ' به 'های ') برچسبها: ویرایش همراه ویرایش از وبگاه همراه |
Parsaeiyan (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' می ' به ' می') |
||
خط ۲۱: | خط ۲۱: | ||
تربیت دینی به روش¬های مختلفی امکان پذیر است که شش روش زیر از مهم¬ترین آنهاست: | تربیت دینی به روش¬های مختلفی امکان پذیر است که شش روش زیر از مهم¬ترین آنهاست: | ||
1.اولین روش تربیت دینی در اسلام که در قرآن نیز مورد توجه است را می¬توان تکریم کودکان دانست. تکریم کودکان از سوی مربی آنها را به سوی او | 1.اولین روش تربیت دینی در اسلام که در قرآن نیز مورد توجه است را می¬توان تکریم کودکان دانست. تکریم کودکان از سوی مربی آنها را به سوی او میکشاند و ناخودآگاه سجایای اخلاقی او را در آنها نهادینه می¬کند. | ||
2.روش دوم احسان در مقابل احساس است. اگر یک انسان بزرگتر از یک خردسال رفتار انسانی ببیند با انجام دادن رفتار مشابه نسبت به کودک باعث تقویت آن رفتار در کودک میشود. | 2.روش دوم احسان در مقابل احساس است. اگر یک انسان بزرگتر از یک خردسال رفتار انسانی ببیند با انجام دادن رفتار مشابه نسبت به کودک باعث تقویت آن رفتار در کودک میشود. | ||
خط ۳۱: | خط ۳۱: | ||
5. روش پنجم، انتخاب شیوه مناسب در بیان آموزههای دینی است که بدان اشاره شد. | 5. روش پنجم، انتخاب شیوه مناسب در بیان آموزههای دینی است که بدان اشاره شد. | ||
6.روش ششم را نیز | 6.روش ششم را نیز میتوان پاسخ مناسب به پرسشها و شبههها دانست.<ref>[https://fars.iqna.ir/fa/news/3991996/%D8%B1%D8%A7%D9%87%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%DB%8C%D9%86%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86-%D9%88-%D9%86%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%A7%D9%86 راهکارهای تربیت دینی کودکان و نوجوانان]</ref> | ||
== بایستههای تربیت دینی == | == بایستههای تربیت دینی == |