ویراستار
۵۱۹
ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش
بدون خلاصۀ ویرایش |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
<div style="text-align:justify"> | |||
==آسیب شناسی جلسات قرآن== | ==آسیب شناسی جلسات قرآن== | ||
'''آسیب شناسی جلسات قرآن'''؛ به معنای این است که مجموعه از آسیب¬ها و معضلات در جلسات قرآن وجود دارد که لازم به شناسایی است. اعضای جامعه قرآنی اعم از قاریان، مردم و دولت با این آسیب¬ها مواجه هستند. این آسیب¬ها می¬تواند در سطح ملی و بین¬المللی باشد. برخی از آسیب¬های ملی عبارتند از: رها شدن جلسات سنتی و عمومی قرآن، تقویت انگیزه¬های دنیوی و جایزه گرفتن در میان قاریان قرآن، عدم حمایت مالی از قاریان و قرآن پژوهان، تشریفاتی شدن قرآن در هیئت¬های امروزی و نقش پررنگ مسابقات قرآنی و جلسات تخصصی قرآن نسبت به جلسات عمومی و خانگی قرآن. برخی از آسیب¬های بین المللی عبارتند از: ترویج الگوی قرائت مصری¬ ها و بی توجهی به شیوه قرائت صدر اسلام، عدم ملاک صحیح در انتخاب قاریان مسابقه. | '''آسیب شناسی جلسات قرآن'''؛ به معنای این است که مجموعه از آسیب¬ها و معضلات در جلسات قرآن وجود دارد که لازم به شناسایی است. اعضای جامعه قرآنی اعم از قاریان، مردم و دولت با این آسیب¬ها مواجه هستند. این آسیب¬ها می¬تواند در سطح ملی و بین¬المللی باشد. برخی از آسیب¬های ملی عبارتند از: رها شدن جلسات سنتی و عمومی قرآن، تقویت انگیزه¬های دنیوی و جایزه گرفتن در میان قاریان قرآن، عدم حمایت مالی از قاریان و قرآن پژوهان، تشریفاتی شدن قرآن در هیئت¬های امروزی و نقش پررنگ مسابقات قرآنی و جلسات تخصصی قرآن نسبت به جلسات عمومی و خانگی قرآن. برخی از آسیب¬های بین المللی عبارتند از: ترویج الگوی قرائت مصری¬ ها و بی توجهی به شیوه قرائت صدر اسلام، عدم ملاک صحیح در انتخاب قاریان مسابقه. | ||
| خط ۲۲: | خط ۲۳: | ||
== پاورقی ها == | == پاورقی ها == | ||
<references /> | <references /> | ||
</div> | |||