دیوانسالاران، مدیران، ویراستار
۴٬۸۳۱
ویرایش
Parsaeiyan (بحث | مشارکتها) بدون خلاصۀ ویرایش |
Parsaeiyan (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' ها ' به 'ها ') |
||
(یک نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط یک کاربر دیگر نشان داده نشد) | |||
خط ۱: | خط ۱: | ||
'''سواد عاطفی'''؛ توانایی ارتباط با اعضای خانواده. سواد عاطفی یکی از انواع سواد است که در عصر جدید مطرح است. واکنشها نسبت به ابرازهای عاطفی، نشان دهنده سواد عاطفی است و این موضوع حاصل تواناییها و ادراکات هوش عاطفی است. هوش عاطفی نیازمند مهارتهایی ازجمله: آگاهی نسبت به احساسات خود، آگاهی نسبت به احساسات دیگران، آگاهی نسبت به نظر اطرافیان و توانایی اقدام نسبت به حل مشکلات خود و دیگران است. داشتن سواد عاطفی میتواند از بحرانهای عاطفی جلوگیری کند و شرایط را از حالت بحرانی و افزایش مشکلات به شرایط مساعد و کنترل شده برساند. | '''سواد عاطفی'''؛ توانایی ارتباط با اعضای خانواده. سواد عاطفی یکی از انواع سواد است که در عصر جدید مطرح است. واکنشها نسبت به ابرازهای عاطفی، نشان دهنده سواد عاطفی است و این موضوع حاصل تواناییها و ادراکات هوش عاطفی است. هوش عاطفی نیازمند مهارتهایی ازجمله: آگاهی نسبت به احساسات خود، آگاهی نسبت به احساسات دیگران، آگاهی نسبت به نظر اطرافیان و توانایی اقدام نسبت به حل مشکلات خود و دیگران است. داشتن سواد عاطفی میتواند از بحرانهای عاطفی جلوگیری کند و شرایط را از حالت بحرانی و افزایش مشکلات به شرایط مساعد و کنترل شده برساند. | ||
خط ۱۷: | خط ۱۶: | ||
ایکنا | ایکنا | ||
== | == پاورقیها == | ||
</div> | </div> | ||
[[رده: روانشناسی و قرآن]] | [[رده: روانشناسی و قرآن]] |