دیوانسالاران، مدیران، ویراستار
۴٬۸۳۱
ویرایش
Parsaeiyan (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' های ' به 'های ') |
Parsaeiyan (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - ' می ' به ' می') |
||
خط ۵: | خط ۵: | ||
== انواع هویت == | == انواع هویت == | ||
هویت را از ابعاد مختلفی می¬توان تقسیم¬بندی کرد همانند هویت فردی، جمعی یا اجتماعی، فرهنگی، عرضی، طولی، دینی، ملی، مجازی و جهانی. نسبت هویتها همواره هم¬عرض با یکدیگر نیست و ممکن است از میان چند هویت اجتماعی یکی در ذیل دیگر و یا چند هویت در زیرمجموعه¬ی هویت فوقانی جای گیرد؛ به¬عبارت دیگر ممکن است نسبت طولی میان هویتها برقرار شود.<ref>[https://khorasan.iqna.ir/fa/news/4017269/%D9%85%D8%B0%D9%87%D8%A8-%D8%AE%D8%A7%D9%84%D9%82-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%DB%8C%DA%A9-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87 . مذهب؛ خالق هویت اجتماعی یک جامعه]</ref> شناسههای اختصاصی و منحصربه¬فرد افراد هویت فردی آنان نامیده می-شود<ref>[https://ardabil.iqna.ir/fa/news/3940271/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C-%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D9%81%D9%87%D9%85-%D9%88-%D8%A7%D8%AF%D8%B1%D8%A7%DA%A9-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D8%AA . هویت اسلامی تابع فهم و ادراک اجتماعی است]</ref> و بیشتر در حوزه روان¬شناسی مطرح است، در حالی که هویت جمعی یا اجتماعی شامل ویژگی¬های یک نسل یا جامعه میشود.<ref>[https://hamedan.iqna.ir/fa/news/1318619/%D8%A7%D8%A8%D8%B9%D8%A7%D8%AF-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D9%88-%D8%A7%D9%88%D9%84%D9%88%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A2%D9%86-%D8%AF%D8%B1-%D9%86%D9%87%D8%AC%E2%80%8C%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%84%D8%A7%D8%BA%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%B4%D8%AF . «ابعاد هویت اجتماعی و اولویتهای آن در نهجالبلاغه» بررسی شد]</ref> هویت فرهنگی: این هویت همانند روحی در کالبد نظام اجتماعی، ساختارهای اجتماعی را در جامعه شکل میدهد، بر آن تاثیر گذاشته و از آن تاثیر می-پذیرد.<ref>[https://isfahan.iqna.ir/fa/news/3806612/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D9%88-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D9%86%D9%82%D8%B7%D9%87-%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84-%D9%86%D8%B3%D9%84-%DA%AF%D8%B0%D8%B4%D8%AA%D9%87-%D9%88-%D8%A7%D9%85%D8%B1%D9%88%D8%B2 . هویت فرهنگی و اجتماعی؛ نقطه اتصال نسل گذشته و امروز]</ref> هویت دینی: از مهمترین ابعاد هویت هر انسانی هویت دینی است و این شاخصه به عنوان یکی از مهمترین مؤلفههای تمدن بشری و از هویت¬سازترین ابعاد هویتی از دیرباز تاکنون در شکلگیری جوامع تاثیر فراوانی داشته است.<ref>[https://orumiyeh.iqna.ir/fa/news/4082527/%D8%AD%D9%81%D8%B8-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%DB%8C%D9%86%DB%8C-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87%E2%80%8C%D8%B1%DB%8C%D8%B2%DB%8C-%D9%85%D9%86%D8%B3%D8%AC%D9%85%DB%8C-%D9%86%DB%8C%D8%A7%D8%B2-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF . حفظ هویت دینی جامعه برنامهریزی منسجمی نیاز دارد]</ref> هویت ملی: منظور از هویت ملی احساس آگاهانه¬ی تعلق فرد به یک کشور یا دولت ملت است و نمود آن خود را در سنتها، فرهنگ، زبان و حتی سیاست نشان میدهد<ref>[https://iqna.ir/fa/news/4101474/%DA%86%D8%B1%D8%A7-%D9%86%D9%85%DB%8C%E2%80%8C%D8%AA%D9%88%D8%A7%D9%86-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%B1%D8%A7-%D9%86%D8%A7%D8%AF%DB%8C%D8%AF%D9%87-%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA . چرا نمیتوان هویت جهانی علم را نادیده گرفت؟]</ref> و فراگیرترین نوع هویت در یک جامعه است؛ به زبان دیگر هویت ملی دارای رابطهی طولی با دیگر هویت¬های جاری در جامعه است و مرزبندیهایی مانند قومی، نژادی، زبانی، دینی، مذهبی و فرهنگی را زیر چتر واحدی قرار میدهد و می¬تواند به نوعی آنها را از فعال شدن باز دارد.<ref>[https://khorasan.iqna.ir/fa/news/4085236/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D9%85%D9%84%DB%8C-%D9%86%D9%88%D8%B9%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%AE%D8%B4%DB%8C-%D8%A8%D9%87-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D8%AA . هویت ملی نوعی معنابخشی به زندگی است]</ref>هویت در فضای مجازی: هویت دیجیتال هویت دیگری از هویت حقیقی است.<ref>[https://qom.iqna.ir/fa/news/4098044/%D8%AE%D9%88%D8%AF%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C%E2%80%8C-%D8%AF%DB%8C%D8%AC%DB%8C%D8%AA%D8%A7%D9%84%DB%8C-%D9%88-%D8%AF%D9%88%D8%B1%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9-%D9%81%DA%A9%D8%B1%DB%8C-%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9%DB%8C . خودنمایی هویتهای دیجیتالی و دوری از مراجع فکری واقعی]</ref> یک فرد در فضای مجازی | هویت را از ابعاد مختلفی می¬توان تقسیم¬بندی کرد همانند هویت فردی، جمعی یا اجتماعی، فرهنگی، عرضی، طولی، دینی، ملی، مجازی و جهانی. نسبت هویتها همواره هم¬عرض با یکدیگر نیست و ممکن است از میان چند هویت اجتماعی یکی در ذیل دیگر و یا چند هویت در زیرمجموعه¬ی هویت فوقانی جای گیرد؛ به¬عبارت دیگر ممکن است نسبت طولی میان هویتها برقرار شود.<ref>[https://khorasan.iqna.ir/fa/news/4017269/%D9%85%D8%B0%D9%87%D8%A8-%D8%AE%D8%A7%D9%84%D9%82-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%DB%8C%DA%A9-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87 . مذهب؛ خالق هویت اجتماعی یک جامعه]</ref> شناسههای اختصاصی و منحصربه¬فرد افراد هویت فردی آنان نامیده می-شود<ref>[https://ardabil.iqna.ir/fa/news/3940271/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C-%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D9%81%D9%87%D9%85-%D9%88-%D8%A7%D8%AF%D8%B1%D8%A7%DA%A9-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D8%AA . هویت اسلامی تابع فهم و ادراک اجتماعی است]</ref> و بیشتر در حوزه روان¬شناسی مطرح است، در حالی که هویت جمعی یا اجتماعی شامل ویژگی¬های یک نسل یا جامعه میشود.<ref>[https://hamedan.iqna.ir/fa/news/1318619/%D8%A7%D8%A8%D8%B9%D8%A7%D8%AF-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D9%88-%D8%A7%D9%88%D9%84%D9%88%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%A2%D9%86-%D8%AF%D8%B1-%D9%86%D9%87%D8%AC%E2%80%8C%D8%A7%D9%84%D8%A8%D9%84%D8%A7%D8%BA%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D8%B1%D8%B3%DB%8C-%D8%B4%D8%AF . «ابعاد هویت اجتماعی و اولویتهای آن در نهجالبلاغه» بررسی شد]</ref> هویت فرهنگی: این هویت همانند روحی در کالبد نظام اجتماعی، ساختارهای اجتماعی را در جامعه شکل میدهد، بر آن تاثیر گذاشته و از آن تاثیر می-پذیرد.<ref>[https://isfahan.iqna.ir/fa/news/3806612/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D9%88-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D9%86%D9%82%D8%B7%D9%87-%D8%A7%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D9%84-%D9%86%D8%B3%D9%84-%DA%AF%D8%B0%D8%B4%D8%AA%D9%87-%D9%88-%D8%A7%D9%85%D8%B1%D9%88%D8%B2 . هویت فرهنگی و اجتماعی؛ نقطه اتصال نسل گذشته و امروز]</ref> هویت دینی: از مهمترین ابعاد هویت هر انسانی هویت دینی است و این شاخصه به عنوان یکی از مهمترین مؤلفههای تمدن بشری و از هویت¬سازترین ابعاد هویتی از دیرباز تاکنون در شکلگیری جوامع تاثیر فراوانی داشته است.<ref>[https://orumiyeh.iqna.ir/fa/news/4082527/%D8%AD%D9%81%D8%B8-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%DB%8C%D9%86%DB%8C-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87%E2%80%8C%D8%B1%DB%8C%D8%B2%DB%8C-%D9%85%D9%86%D8%B3%D8%AC%D9%85%DB%8C-%D9%86%DB%8C%D8%A7%D8%B2-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF . حفظ هویت دینی جامعه برنامهریزی منسجمی نیاز دارد]</ref> هویت ملی: منظور از هویت ملی احساس آگاهانه¬ی تعلق فرد به یک کشور یا دولت ملت است و نمود آن خود را در سنتها، فرهنگ، زبان و حتی سیاست نشان میدهد<ref>[https://iqna.ir/fa/news/4101474/%DA%86%D8%B1%D8%A7-%D9%86%D9%85%DB%8C%E2%80%8C%D8%AA%D9%88%D8%A7%D9%86-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%B1%D8%A7-%D9%86%D8%A7%D8%AF%DB%8C%D8%AF%D9%87-%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA . چرا نمیتوان هویت جهانی علم را نادیده گرفت؟]</ref> و فراگیرترین نوع هویت در یک جامعه است؛ به زبان دیگر هویت ملی دارای رابطهی طولی با دیگر هویت¬های جاری در جامعه است و مرزبندیهایی مانند قومی، نژادی، زبانی، دینی، مذهبی و فرهنگی را زیر چتر واحدی قرار میدهد و می¬تواند به نوعی آنها را از فعال شدن باز دارد.<ref>[https://khorasan.iqna.ir/fa/news/4085236/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D9%85%D9%84%DB%8C-%D9%86%D9%88%D8%B9%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%AE%D8%B4%DB%8C-%D8%A8%D9%87-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D8%AA . هویت ملی نوعی معنابخشی به زندگی است]</ref>هویت در فضای مجازی: هویت دیجیتال هویت دیگری از هویت حقیقی است.<ref>[https://qom.iqna.ir/fa/news/4098044/%D8%AE%D9%88%D8%AF%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C%E2%80%8C-%D8%AF%DB%8C%D8%AC%DB%8C%D8%AA%D8%A7%D9%84%DB%8C-%D9%88-%D8%AF%D9%88%D8%B1%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9-%D9%81%DA%A9%D8%B1%DB%8C-%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9%DB%8C . خودنمایی هویتهای دیجیتالی و دوری از مراجع فکری واقعی]</ref> یک فرد در فضای مجازی میتواند هویتهای دیگری کسب کند و در اثر آن هویت وی چندپاره شود.<ref>[https://iqna.ir/fa/news/4101598/%D9%86%D9%82%D8%B4-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D8%AF%D8%B1-%D8%B4%DA%A9%D9%84%E2%80%8C%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%AB%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%AC%D9%88%DB%8C%D8%A7%D9%86 . نقش دانشگاه در شکلگیری ثبات هویتی دانشجویان]</ref> امروزه به سبب کمرنگ شدن مرزهای فیزیکی و توسعه فضاهای مجازی، هویت ملی در حال رنگباختن است و شاهد شکل¬گیری هویت جهانی هستیم؛ نظر برخی صاحبنظران بر این است که دستاوردهای پیشبینیشده برای هویت جهانی میتواند جایگزین هویت ملی شده و آسیب¬های فقدان آن را جبران کند؛ اما به باور برخی دیگر هر چند امکان عملیاتی-سازی هویت جهانی هنوز با ابهاماتی روبه¬رو است اما میتوان به خوانشی از آن دست یافت که با هویت ملی قابل جمع باشد.<ref>[https://iqna.ir/fa/news/4101474/%DA%86%D8%B1%D8%A7-%D9%86%D9%85%DB%8C%E2%80%8C%D8%AA%D9%88%D8%A7%D9%86-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D8%B9%D9%84%D9%85-%D8%B1%D8%A7-%D9%86%D8%A7%D8%AF%DB%8C%D8%AF%D9%87-%DA%AF%D8%B1%D9%81%D8%AA . چرا نمیتوان هویت جهانی علم را نادیده گرفت؟]</ref> | ||
== هویت یابی == | == هویت یابی == | ||
شکلگیری هویت یک جریان مستمر<ref>[https://iqna.ir/fa/news/4101598/%D9%86%D9%82%D8%B4-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D8%AF%D8%B1-%D8%B4%DA%A9%D9%84%E2%80%8C%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%AB%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%AC%D9%88%DB%8C%D8%A7%D9%86 . نقش دانشگاه در شکلگیری ثبات هویتی دانشجویان]</ref> و تابع فهم و ادراک اجتماعی است.<ref>[https://ardabil.iqna.ir/fa/news/3940271/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C-%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D9%81%D9%87%D9%85-%D9%88-%D8%A7%D8%AF%D8%B1%D8%A7%DA%A9-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D8%AA . هویت اسلامی تابع فهم و ادراک اجتماعی است]</ref> انسان در طی زندگی خود تغییرات هویتی زیادی را پشت سر | شکلگیری هویت یک جریان مستمر<ref>[https://iqna.ir/fa/news/4101598/%D9%86%D9%82%D8%B4-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D8%AF%D8%B1-%D8%B4%DA%A9%D9%84%E2%80%8C%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%AB%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%AC%D9%88%DB%8C%D8%A7%D9%86 . نقش دانشگاه در شکلگیری ثبات هویتی دانشجویان]</ref> و تابع فهم و ادراک اجتماعی است.<ref>[https://ardabil.iqna.ir/fa/news/3940271/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C-%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D8%B9-%D9%81%D9%87%D9%85-%D9%88-%D8%A7%D8%AF%D8%B1%D8%A7%DA%A9-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D8%AA . هویت اسلامی تابع فهم و ادراک اجتماعی است]</ref> انسان در طی زندگی خود تغییرات هویتی زیادی را پشت سر میگذارد. تصویر از خود، رشد شخصیت <ref>[https://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA . ویکی پدیا]</ref> و الگوپذیری ارتباط تنگاتنگی با فرایند هویت یابی دارد. مهمترین زمان شکلگیری هویت، دوره نوجوانی است<ref>[https://orumiyeh.iqna.ir/fa/news/4101959/%D8%A7%D9%84%DA%AF%D9%88%D9%BE%D8%B0%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D9%85%D9%87%D9%85%E2%80%8C%D8%AA%D8%B1%DB%8C%D9%86-%D8%A7%D8%B5%D9%84-%D8%AF%D8%B1-%D8%B4%DA%A9%D9%84%E2%80%8C%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D9%86%D8%B3%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D8%B3%D8%AA . الگوپذیری مهمترین اصل در شکلگیری هویت انسان است]</ref> و دوره ی دانشجویی نقش فراوانی در ثبات هویتی دارد.<ref>[https://iqna.ir/fa/news/4101598/%D9%86%D9%82%D8%B4-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D8%AF%D8%B1-%D8%B4%DA%A9%D9%84%E2%80%8C%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%AB%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D8%B4%D8%AC%D9%88%DB%8C%D8%A7%D9%86 . نقش دانشگاه در شکلگیری ثبات هویتی دانشجویان]</ref> عناصر هویت دینی و ملی نقشی پایه¬ای در تشکیل هویت یکپارچه دارند.<ref>[https://orumiyeh.iqna.ir/fa/news/4082527/%D8%AD%D9%81%D8%B8-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%DB%8C%D9%86%DB%8C-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87%E2%80%8C%D8%B1%DB%8C%D8%B2%DB%8C-%D9%85%D9%86%D8%B3%D8%AC%D9%85%DB%8C-%D9%86%DB%8C%D8%A7%D8%B2-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF . حفظ هویت دینی جامعه برنامهریزی منسجمی نیاز دارد]</ref> | ||
== هویتسازی == | == هویتسازی == | ||
تمامی جوامع در فرایندهای جامعه¬پذیری و انتقال ارزشهای فرهنگی خود نهادها، ساختارها، نقشها و راهکارهایی را در نظر | تمامی جوامع در فرایندهای جامعه¬پذیری و انتقال ارزشهای فرهنگی خود نهادها، ساختارها، نقشها و راهکارهایی را در نظر میگیرند. اساسیترین این نهادها خانواده وگروههای خویشاوندی، نهادهای آموزشی و تربیت شهروندی است که اساس و بنیان هویت¬سازی را تشکیل می¬دهند. به بیان دیگر، هویت محصول نظام یادگیری، صرف نظر از نظام رسمی یا غیررسمی یادگیری است<ref>[https://fars.iqna.ir/fa/news/3982661/%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%B4%DA%A9%D9%84%E2%80%8C%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C-%D8%A7%D9%81%D8%B1%D8%A7%D8%AF-%D8%AF%D9%88%DA%AF%D8%A7%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A8-%D8%B3%D8%B1%D8%AF%D8%B1%DA%AF%D9%85%DB%8C-%D9%85%DB%8C%E2%80%8C%D8%B4%D9%88%D8%AF . چگونگی شکلگیری هویت اسلامی افراد / دوگانگی در نظام یادگیری موجب سردرگمی میشود]</ref> و این یادگیری میتواند به صورت هدفمند و ضمنی صورت پذیرد.<ref>[https://fars.iqna.ir/fa/news/3982774/%D8%AA%D9%88%D8%AC%D9%87-%D8%A8%D9%87-%D8%B9%D9%86%D8%A7%D8%B5%D8%B1-%D8%A7%D8%B1%D8%B2%D8%B4%D9%85%D9%86%D8%AF-%D9%85%D9%84%DB%8C-%D9%88-%D9%85%D8%B0%D9%87%D8%A8%DB%8C-%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85%D9%87-%D8%A7%D9%86%D8%AC%D8%A7%D9%85-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C%D8%B3%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%B5%D8%AD%DB%8C%D8%AD . توجه به عناصر ارزشمند ملی و مذهبی؛ لازمه انجام هویتسازی صحیح]</ref> میتوان از دین و یا مذهب به مثابه ی یکی دیگر از نهادهای هویت¬سازی پراهمیت نام برد<ref>[https://qom.iqna.ir/fa/news/4098044/%D8%AE%D9%88%D8%AF%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C%E2%80%8C-%D8%AF%DB%8C%D8%AC%DB%8C%D8%AA%D8%A7%D9%84%DB%8C-%D9%88-%D8%AF%D9%88%D8%B1%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D9%85%D8%B1%D8%A7%D8%AC%D8%B9-%D9%81%DA%A9%D8%B1%DB%8C-%D9%88%D8%A7%D9%82%D8%B9%DB%8C . خودنمایی هویتهای دیجیتالی و دوری از مراجع فکری واقعی]</ref> که به طور قطع هویت اجتماعی فرآوردهی آن است و هویتی که به واسطه دین و یا مذهب ایجاد شود، قویترین، ماناترین و متداومترین هویتها خواهد بود که در این صورت ایجاد هویت تاریخی را هم به¬دنبال خواهد داشت.<ref>[https://khorasan.iqna.ir/fa/news/4017269/%D9%85%D8%B0%D9%87%D8%A8-%D8%AE%D8%A7%D9%84%D9%82-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%DB%8C%DA%A9-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87 . مذهب؛ خالق هویت اجتماعی یک جامعه]</ref> مسجد از دیگر جلوههای هویت¬سازی است که پدیداری و مانائی انقلاب اسلامی ایران در گرو آن تلقی می-شود.<ref>[https://kurdistan.iqna.ir/fa/news/4045494/%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87%E2%80%8C%D9%BE%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D9%88-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%DB%8C-%D9%85%D8%B3%D8%A7%D8%AC%D8%AF . جامعهپردازی و هویت اجتماعی مساجد]</ref> | ||
== بحران هویت == | == بحران هویت == | ||
خط ۱۷: | خط ۱۷: | ||
== کارکردهای هویت == | == کارکردهای هویت == | ||
کیفیت زندگی انسان متناسب با هویت اوست.<ref>[https://fars.iqna.ir/fa/news/3982661/%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%B4%DA%A9%D9%84%E2%80%8C%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C-%D8%A7%D9%81%D8%B1%D8%A7%D8%AF-%D8%AF%D9%88%DA%AF%D8%A7%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A8-%D8%B3%D8%B1%D8%AF%D8%B1%DA%AF%D9%85%DB%8C-%D9%85%DB%8C%E2%80%8C%D8%B4%D9%88%D8%AF . چگونگی شکلگیری هویت اسلامی افراد / دوگانگی در نظام یادگیری موجب سردرگمی میشود]</ref> دو کارکرد مهم برای هویت میتوان در نظر گرفت؛ نخست آن¬که این هویت به نوعی اصالت فرد را نشان میدهد و این همان چیزی است که در گذر زمان، تمایز آدمیان با یکدیگر را مرزبندی میکند و میشناساند. دوم آن¬که هویت، بودن آدمی را تبیین میکند و این همانی است که امروزه به عنوان معنای زندگی از آن یاد | کیفیت زندگی انسان متناسب با هویت اوست.<ref>[https://fars.iqna.ir/fa/news/3982661/%DA%86%DA%AF%D9%88%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%B4%DA%A9%D9%84%E2%80%8C%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%A7%D8%B3%D9%84%D8%A7%D9%85%DB%8C-%D8%A7%D9%81%D8%B1%D8%A7%D8%AF-%D8%AF%D9%88%DA%AF%D8%A7%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%86%D8%B8%D8%A7%D9%85-%DB%8C%D8%A7%D8%AF%DA%AF%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D9%85%D9%88%D8%AC%D8%A8-%D8%B3%D8%B1%D8%AF%D8%B1%DA%AF%D9%85%DB%8C-%D9%85%DB%8C%E2%80%8C%D8%B4%D9%88%D8%AF . چگونگی شکلگیری هویت اسلامی افراد / دوگانگی در نظام یادگیری موجب سردرگمی میشود]</ref> دو کارکرد مهم برای هویت میتوان در نظر گرفت؛ نخست آن¬که این هویت به نوعی اصالت فرد را نشان میدهد و این همان چیزی است که در گذر زمان، تمایز آدمیان با یکدیگر را مرزبندی میکند و میشناساند. دوم آن¬که هویت، بودن آدمی را تبیین میکند و این همانی است که امروزه به عنوان معنای زندگی از آن یاد میشود.<ref>[https://khorasan.iqna.ir/fa/news/4085236/%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D9%85%D9%84%DB%8C-%D9%86%D9%88%D8%B9%DB%8C-%D9%85%D8%B9%D9%86%D8%A7%D8%A8%D8%AE%D8%B4%DB%8C-%D8%A8%D9%87-%D8%B2%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D8%AA . هویت ملی نوعی معنابخشی به زندگی است]</ref> دست¬یابی به هویت پایدار و عقلانی بر مبنای آموزههای الهی باعث میشود که شخص در زندگی فردی و اجتماعی در مسیر درستی گام بردارد؛ هویت دینی به¬عنوان یکی از مهمترین مؤلفههای تمدن بشری از دیرباز تاکنون در شکلگیری جوامع تاثیر زیادی داشته است.<ref>[https://orumiyeh.iqna.ir/fa/news/4082527/%D8%AD%D9%81%D8%B8-%D9%87%D9%88%DB%8C%D8%AA-%D8%AF%DB%8C%D9%86%DB%8C-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87-%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87%E2%80%8C%D8%B1%DB%8C%D8%B2%DB%8C-%D9%85%D9%86%D8%B3%D8%AC%D9%85%DB%8C-%D9%86%DB%8C%D8%A7%D8%B2-%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%AF . حفظ هویت دینی جامعه برنامهریزی منسجمی نیاز دارد]</ref> مولفههایی از قبیل نقش دین از نظر جنبههاى روانى، عدالت اجتماعى و تأمين آن، مبارزه با فساد، تأثير دین در جنبههاى سياسى و اقتصادى، آثار بیبدیل دین در احياى نيروى تفكّر و انديشه همگی بیان¬گر آثار هویت دینی است. | ||
== تأثیر جهانی¬شدن بر هویت == | == تأثیر جهانی¬شدن بر هویت == |